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第二，看中文版的相关作品，比如说你学社会学相关的东西，福柯的书中文版很多，国内书又便宜，既然是恶补你就不要难为自己，母语理解度最高就上母语，不然以大多数中国学生的英语阅读速度，别人看完三本中文书你能看完一本英文的就不错。——当然中国书籍有中文的缺陷，翻译错误、删减都有可能发生，有精力的话你可以用英文原版查漏补缺，但至少可以先借助中文版快速掌握基本要点。

如果你的Essay题目包含动词，一定要确保它们是主动语态，而不是被动语态。例如，你应该写的不是 Is regression of Modern society brought on by movie star tradition？ 社会的退化是由名人文化所导致的吗？），而是 How does movie star society add to the regression of society？（名人文化如何促进社会的退化？）

何谓“knowledgeable concept”？或许可以解释为深思熟虑过的点子，或曰深入调查过的点子。换言之，老师真正要考察的，是学生对课堂材料与阅读数目的理解程度、以及基于此的自己的想法。这里理解是根基，但单纯理解课上的材料并复述几乎是注定难以拿到“优秀”的成绩的。老师要考察学生分析各方面材料、形成自己有论据支撑观点的能力。

写summary，要先道出context 和thesis等，然后在human body部分举出argument，跟上具体的例子。实质上很简单的，但是对没有习惯写英语文章，中式思维根深蒂固，且不熟悉英语写作行文法则的学生仍然艰难无比。

首先，每个同学读的学校和专业不一样。所以首先要明确自己学习的这门课的主要内容和主旨，而不要只是跟着课程的细节走，缺失了课程的总体思想。这很容易让同学们在选题的时候产生偏差，或是没有深入理解老师给出的题目含义。

首先，这样做很重要的一方面原因是，管理和管理组织涉猎广泛，会影响我们社会，经济和文化生活的方方面面。

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考虑打赏，手机版在下方中间，电脑版在文章下方。有钱拿我会超开心的。【毫无羞耻心的我如此表示。】

在几百个词之间，具体阐述老师给出的topic并且文章内容也要让老师满意，确实是一件具有相当难度的事情。但在essay的实际撰写中，适当采用一些经典句型，可能会让整个essay更加出彩。

甚至，在这件事过去之后的很长一段时间，我还会胡思乱想，如果当时教授发现论文和我的写作风格不一样怎么办？如果身边的朋友知道了这件事怎么办？我会被处分吗？同学们会看不起我吗？”

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现在到了结论。（这里就省略了，因为以上我已经说了我想说的所有内容。然后，我也希望学界有进一步的研究，能为这个迫切的问题提供更多新的解释。）

3.Even though this perspective is wildly held,this is very little proof that education and learning is usually obtained at any age and at any 高分essay必备万能句式 place.

有了对essay的整体认知，便知文章中的每个词汇、短语和句子都有其具体作用。比如某些词句可以用于连接不同的观点，提示读者接下来文章将讨论什么，是要补充强调已有观点吗？还是会引入另一种观点？借此让读者跟上作者的推理过程。